微课高中语文必修上册第七单元第15课

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知识点

史铁生(95~)男,汉族,95年生于北京。年去陕西延安插队落户,年双腿瘫痪回到北京。年始在某街道工厂做工,七年后因病情加重回家疗养。著有短篇小说《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》及长篇小说《务虚笔记》等。

年开始发表文学作品。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》、《往事》等;散文随笔集《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等;长篇小说《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖,以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字,单篇或结集在海外出版。

2年,史铁生荣获华语文学传播大奖年度杰出成就奖,同年,《病隙碎笔》(之六)获首届“老舍散文奖”一等奖。

作者是在双腿残疾的沉重打击下,在找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了的时候“走”进地坛的,从此以后与地坛结下了不解之缘,直到写这篇散文时的5年间,“就再没有长久地离开过它”。作者似乎从这座历经多年沧桑的古园那里获得了某种启示,汲取了顽强生活与奋斗的力量。在《我与地坛》一文中,除了我们在节选为课文的部分里所见到的内容外,作者还写了在古园中的见闻和所遇到的人与事,述说了自己的所思所想,而其中更多的还是抒发自己对于命运和生死问题的感悟。

生字词整理:

荒芜:huangwu(田地)因无人管理而长满野草。

原句:许多年前旅游业还没有开展,园子荒芜冷落得如同一片野地,很少被人记起。

缘分:yuanfen

原句:地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近。总之,只好认为这是缘分。

坐落:zuoluo

原句:地坛在我出生前四百多年就坐落在那儿了,而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京,就一直住在离它不远的地方五十多年间搬过几次家,可搬来搬去总是在它周围,而且是越搬离它越近了。

宿命:suming一种唯心的看法,认为事物的变化和发展、人的生死和贫富等都由命运或天命预先决定,人是无能为力的。

原句:我常觉得这中间有着宿命的味道:这古园仿佛就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

沧桑:cangsang“沧海桑田”的缩语,久经沧桑,比喻经历了许多世事变化。

原句:同上

炫耀:xuanyao夸耀。

原句:四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。

坍圮:(tan pi)崩塌。

原句:同上

玉砌雕栏:yuqidiaolan

原句:同上

失魂落魄:shihunluopo形容心神不安、惊慌失措的样子。

原句:我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

亘古不变:gengububian从古到今从未变过。

原句:那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。

弥漫:miman布满;到处充斥着。

原句:在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。

蝉蜕:chantui

原句:树干上留着一只蝉蜕,寂寞如一间空屋

窸窸窣窣:(xixisusu)形容细小的摩擦声音。

原句:满园子都是草木竞相生长弄出的响动,窸窸窣窣片刻不息。

肆意雕琢:siyidiaozhuo任性;任意雕刻玉石使成器物。

原句:十五年中,这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。

灼烈:zhuolie

原句:譬如暴雨骤临园中,激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味,让人想起无数个夏天的事件。

熨帖:(yutie)心中没有波澜,平静。

原句:譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。

身临其境:身:亲身,亲自。临:到。亲自到了那个环境。形容亲身感受到了。

原句:味道是最说不清楚的,味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。

意蕴:yiyun所包含的意思。

原句:味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。

祷告:daogao

原句:许多年以后我才渐渐听出,母亲这话实际上是自我安慰,是暗自的祷告,是给我的提示,是恳求与嘱咐。

猝然:curan突然地,出乎意料。

原句:只是在她猝然去世之后,我才有余暇设想,当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁,兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。

恳求:kenqiu

原句:同上

聪慧:conghui

原句:现在我可以断定,以她的聪慧和坚忍,在那些空落的白天后的黑夜,在那不眠的黑夜后的白天,她思来想去最后准是对自己说:“,这苦难也只好我来承担。”

坚忍:jianren

原句:同上

截瘫:jietan

原句:她情愿截瘫的是自己而不是儿子,可这事无法代替。

纷纭:

原句:只是到了这时候,纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰,母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。

心神恍惚:xinshenhuanghu

原句:把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日没,坐起来,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光,心里才有点明白,母亲不能再来这园中找我了。

步履蹒跚:bulupanshan

原句:她一个人在园子里走,走过我的身旁,走过我经常呆的一些地方,步履茫然又急迫

第二单元我与地坛知识点的全部内容就是这些,希望对大家新学期的学习起到积极地作用。

《我与地坛》以北京地坛公园为背景,通过作者与地坛的长久对峙,将个体的情感和生命投射到地坛的一草一木、一景一石之上,在凝思冥想中展开想象的翅膀,从对自身经历的思考中,逐渐超越个体命运的挫折和苦难,探询生命的意义、死亡的意味和工作的价值,进而感悟生命的永恒和宇宙的生生不息,体现了作者博大的胸襟和执着的探索精神。作者并没有着意于文章的结构,而是在于地坛的精神感应中,不急不慢地带出对自己经历的回忆,不仅将探询的结果告诉读者,而且在饱含沧桑的叙说中,抽丝剥茧般地呈现出探询的过程:母亲“艰难的命运,坚忍的意志和毫不张扬的爱”,使他因突如其来的劫难万里生的狂躁之气渐渐平息,并将      )。十五年前的一个下午,我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,④也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。

.文中标序号的四处标点的使用,不正确的一项是(   )(3分)

A.①B.②C.③D.④

 A

 ①处应用句号。

2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )(3分)

A.剥蚀   淡褪   坍圮   散落

B.侵蚀   淡褪   倾圮   散架

C.侵蚀   暗淡   坍圮   散架

D.剥蚀   暗淡   倾圮   散落

 A

 剥蚀:物质表面因风化而逐渐损坏。侵蚀:逐渐侵害使变坏。淡褪:指颜色褪去变淡。暗淡:(光线)昏暗,不明亮;(色彩)不鲜明;(前途)不光明,没有希望。坍圮:崩塌。倾圮:坍毁,倒塌。散落:分散地往下落。散架:完整的东西散开,比喻散伙或垮台。常用于形容极端疲劳。

3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )(3分)

A.我这时候想必是该来了B.这时候想必我是该来了

C.我想必这时候是该来了D.想必这时候我是该来了

 B

 “这时候”承接上文,应置于句首。

4.下列各组词语中,没有错别字的一项是(   )(3分)

A.甘之如怡 自我安慰 哀怨 截瘫

B.半途而费 失魂落魄 祭坛 坦荡

C.旁征博引 九坛八庙 安详 车辙

D.撕叫不停 骄阳高悬 倔强 羞涩

 C

 A项,“甘之如怡”应为“甘之如饴”。B项,“半途而费”应为“半途而废”。D项,“撕叫不停”应为“嘶叫不停”。

5.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(   )(3分)

①惩戒失信不应各行其是,对失信行为的认定与惩罚,应当有相对统一的标准并在制度上进行约束。

②史铁生的散文名著《我与地坛》一文浓缩了作者对多年艰辛生活的深切体悟,读来楚楚动人,感慨良多。

③虽然获得了九连胜,比赛结束后队员们并没有得意忘言,在接受采访时坦然表示,比赛绝非一帆风顺。

④几年前,这里到处都是在建工地,一片荒凉;而现在,这里高楼林立,热闹非凡,到了晚上,更是呈现出一派灯红酒绿的景象。

⑤所有的罪行都是由小错一步步发展而来的,俗话说,小时偷针,大时偷金,如果小错不改,积沙成塔,铸成大错再来后悔就说什么都晚了。

⑥某些现代作家的作品思想深刻,但用现代汉语语法标准衡量,其作品中某些语言的表述显然并不规范,不足为训。

A.①②⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

 B

 ①各行其是:各自按照自己以为对的去做。使用正确。②楚楚动人:形容女子姿容娇柔美好,让人心动。用于句中对象不当。③得意忘言:原指言辞是表达意思的,既然已经知道了意思,就不必再多说了。后指彼此默契,心照不宣。此处不合语境。④灯红酒绿:形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。使用正确。⑤积沙成塔:比喻积少成多。此处应用“积羽沉舟”。积羽沉舟:比喻细微的事物积累多了也可以产生巨大的作用。⑥不足为训:不能当作典范或法则。使用正确。

6.下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)

A.史铁生《病隙碎笔》对生死问题的深度探讨和对生命意义的追问,不仅体现了一个真正思想者的风采,而且再现了一个优秀写作者的艺术功力。

B.史铁生辞世后,不计其数的读者在短短几天时间里,通过各种途径和方式,众多媒体刊载了大量缅怀他的文章。

C.史铁生是中国作家中少数甚至唯一坚持写实写作的人,他的作品几乎全部建立在自己的生活经历、生存体验之上,他对哲学的思考带来了精神空间的高度开阔。

D.由于古老而充满生机的地坛,使作者获得了对生命的一些新的理解,从而走出了残疾自伤的阴影。

 C

 A项,不合逻辑,递进关系颠倒。B项,中途易辙。D项,成分赘余,介词“由于”多余。

二、能力素养提升(42分)

(一)课内阅读(5分)

阅读课文第一部分~6段,完成7~9题。

7.下列对选段相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )(3分)

A.作者在选段中通篇采用概述式的笔法,选择地坛中极具代表性的一些对象,通过与时间和历史、自然和生命的对话,深刻地感悟到了生命的真谛。

B.夕阳残照地坛的断壁颓垣,时间的伟力、岁月的无情、宇宙的浩渺、历史的凝重,衬托出个体的微不足道。

C.选段写作风格独特,在内容上打破了抒情、议论与叙事、写景的间隔,以思辨为主导,从始至终自由洒脱而又饱含情感,容量丰富,内涵饱满。

D.“仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”一句运用拟人的手法,含蓄深挚地刻画出作者与地坛的同病相怜及精神交流。

 A

 A项,“作者在选段中通篇采用概述式的笔法”错误,选段中有不少细节描写。

8.文中“地坛离我家很近。或者说我家离地坛很近”两句,看似平淡、重复,其实含意丰富。结合文本,说说你的理解。(6分)

 ①强调了“我家”与地坛实际距离确实很近;②更加充分地表达了“我家”与地坛的彼此缘分之深;③更加突出了地坛在作者心目中的地位,地坛就是“我家”,是作者的精神家园。

 注意理解句中“近”的含义,不单单是距离的近,更应该指地坛与“我”内心的“近”。

9.第5段描写了地坛的什么特点?结合第3段的描写,可以看出作者眼中的地坛是怎样的?这折射了作者当时怎样的心态?(6分)

 第5段描写了地坛充满生机活力的特点。作者眼中的地坛荒芜但并不衰败。折射出作者对生命的热爱和对人生应该有所作为的信念。

 此题考查对文意的理解和把握能力。作者的思想感情经历了一个从苦闷、绝望到碰撞出一条生路的过程。正是地坛这种包孕着永恒与瞬间、古老与新活、沉寂与涌动、博大与纤细的双重境界,给了作者的心灵以强烈的震撼。作者感受到的是地坛在看似沉寂、荒凉、萧瑟、苍幽之下的那种醇厚深重、超然博大的历史沧桑和喧嚣不已、生生不息的生命意味。

(二)课外阅读(5分)

阅读下面的文字,完成0~2题。

合欢树

十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻,急着跟我说她自己,说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴,故意笑:“可能?什么叫可能还不到?”她就解释,我装作根本不再注意她,把她气得够呛。不过我承认她聪明,承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝地白花的裙子。二十岁,我的两条腿残废了。为了我的腿,母亲的头上开始有了白发。医院已明说我的病目前没办法治,但母亲不死心,她到处找大夫,打听偏方,花钱买来些稀奇古怪的药,让我服用,让我洗、敷、熏、灸。“别浪费时间啦!根本没用!”我说。我一心只想着写小说,仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃,直到最后一回我的胯上被熏成烫伤,这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说,她跟我说:“那就好好写吧。”我听出来,她对治好我的腿也终于绝望,但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书,顶着雨或冒了雪推我去看电影,像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。三十岁时,我发表了第一篇小说,母亲却已不在人世。过了几年,我的另一篇小说又侥幸获奖,母亲已经离开我整整七年。获奖之后,登门采访的记者就多,大家都好心好意,认为我不容易。但是我只准备了一套话,说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去,坐在小公园安静的树林里,想,母亲为什么早早地走了呢?迷迷糊糊中,我似乎听见回答:“她心里太苦了,老天爷可怜她,就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰。睁开眼睛,风正在树林里吹过。几年前,老街坊们就提醒过我:“到小院儿去看看吧,你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说,我家原来住的房子里现在住了小两口,刚生了个儿子,孩子不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。我没料到那棵树还活着。那年,母亲到劳动局去给我找工作,回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗,以为是含羞草,种在花盆里长起来,竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西,但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽,母亲叹息了一回,还不舍得扔掉,依然让它长在花盆里。第三年,合欢树却又长出叶子,而且茂盛了。母亲高兴了很多天,以为那是个好兆头,常去侍弄它,不敢再大意。又过一年,她把合欢树移出盆,栽在窗前的地上。再过一年,母亲去世,我们搬离了同母亲住过的那个小院儿,悲痛弄得我把那棵小树忘记了。与其在外边瞎逛,我想,不如就去看看那棵树吧。来到老院子,老街坊们还是那么欢迎我,东屋倒茶,西屋点烟,送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事,也许知道,但不觉得那很重要;还是都问我的腿,问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说,年年都开花,长到房高了。但我再难看见它了,因为老院里扩建了小厨房什么的,过道窄,摇着车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇着车进去看看。我告别了老街坊,摇车在街上慢慢走,不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会。悲伤也成享受。有一天那个孩子长大了,会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的,是怎么种的。

(选自《史铁生作品集》)

0.下列对原文的理解,不正确的一项是(   )(3分)

A.儿子作文比赛得了第一,母亲却说她小时候作文写得还要好。她这样说是为了激励孩子成为作家。

B.母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。

C.在质朴的老街坊眼中,生活、健康与工作显然比文学、获奖更重要。

D.“悲伤也成享受”是说人在独自静静地怀念逝去的亲人时,即使悲伤,也会有某种温馨的感觉。

 A

 A项,“为了激励孩子成为作家”有误,这句话实际上表现了母亲的年轻好胜,这样就更真实地表现了母亲的形象。

.本文一开头就写了“我”小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么特别的作用?(6分)

 ①突出母亲年轻时争强好胜、不免孩子气的性格,使母亲的形象一开始就显得很率真可爱,这与后文中母亲因操劳而早逝的可敬形象构成对比。②展现了母子俩曾经有过一段轻松快乐、无忧无虑的生活,这种快乐的生活气氛和轻松笔调,与后来的生活困境及后文压抑的气氛形成对照。③这样一篇回忆母亲的文章如此开头,非常别致,增强了文章的生活情趣和艺术吸引力。

2.作者在文章中三次提到自己的年龄。你认为他在二十岁以后和三十岁以后对母爱各有怎样的体会?(6分)

 ①二十岁以后,作者双腿残废,母亲为了给他治病和帮助他学习写作而努力不懈,直至因过度操劳而早逝,这使他体会到母亲的执着与无私。②三十岁以后,作者在创作上接连获得成功,他感念没有母亲就没有自己的现在,痛定思痛,更体会到母爱的深厚与恒久。

(三)语言表达(2分)

3.著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求:①语言简明、连贯、得体;②不写称呼语;③不超过00字。(5分)

 (示例)是你,用残缺的身体说出了最为健全而丰满的思想!是你,告诉我,就算生命充满苦难,而心灵却还在欢笑!是你,用无私的大爱给了我又一次生命!如今你走了,却给我们留下了无尽的希望和光明!今后我们一定会迈着你的步伐走下去。

 解答此题,一要严格按照题干要求作答,二要了解史铁生的生平事迹。在写感谢语时要运用第二人称,既不要太客套、啰唆,又不要太空洞无话,最好运用一定的修辞手法。

4.下面一段文字节选自史铁生的《我与地坛》的第三节(课文未选),作者以种种事物比喻四季,象征着“我”对自身酸甜苦辣的经历和复杂多变的人生的种种感受。请你在文中横线处填入恰当的语句,使之分别组成前后衔接、呼应的排比句。(3分)

如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,________,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,________,冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音,________,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。

 (示例)秋天是黄昏 秋天是大提琴 夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦的对蝉歌的取笑

 要注意“春、夏、秋、冬”的顺序,所填语句要与上下文的句式和内容保持一致。

5.为下面这幅图片拟写解说词,要求至少使用两种修辞方法,能揭示画面的内涵。(不超过50字)(4分)

 (示例)这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍,展开青春的翅膀;驰骋球场,追逐人生的梦想。

 解答此题的关键在于认真阅读题干要求,明确画面内容,进而运用修辞展开表述。总之,“解说词”在描述画面的同时还要揭示出其内涵。

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