校园里的合欢树

衣美琴

这是我们主教学楼前的三棵合欢树，99年建校时栽下的，因为修枝的缘故，树枝升向天空特别高远，南面的一棵树干最粗，我张开我的手指一虎叉，去量这棵树，五个虎叉还多了五公分，男人的手就是五个虎叉，合欢树树干周长五个虎叉，不容易。

三棵树如今已有十米高，学校早就不再派人去修理它们了，所以树上方的空间就是它们恣意生长的空间。树与树之间距离并不均等，呈等腰三角形，可是这并不影响它们对空间的合理利用，你看它们的枝杈，伸展着张扬着，彼此都能手拉着手了，好亲密。

夏天里，三棵树的树冠撑起来组成了一把巨伞。树叶之间是留有空隙的，空隙能生出风来，也允许阳光投射下来，投在水泥地的路面上，光影斑驳，可是树荫却让这水泥地也能生出苔藓来。

我喜欢这三棵树，暑假值班，来到这三棵树底下，感觉被它们怀抱着似的凉快，搬一个凳子来，坐在树底下，抬头望，合欢树正吐着满树的花，羽状的绿叶扇形的花。花长在枝叶的末端，抽出几根开花的细茎，细茎上再分出十多根更细的茎，分别举着一把中央隆起的花蕊，中间那根多出一节的高一些的是雌蕊。

雌蕊雄蕊准备好了同时放出一把细针，底下是白色，往上是粉色，顶端还有传粉的柱头。没有花瓣的花在枝叶末端随风摇曳，在树下看花，花就像扇子舞的扇子，这把扇子关了，有另一把扇子打开，这一簇花开败了，新的一簇花已经生成。所以花期较长，六七月里都能见到。而我们学校里的这三株合欢树开花总是迟，直到暑假里才开，也许是热闹惯了，更喜欢假期里的空荡荡的安静，只听得见啾啾的小鸟声和阵阵欢唱的知了声。

我坐在凳子上仰头望这三棵合欢树，我看着它们，它们也看着我。那一年99年新校建成，我刚满三十岁，你们纤细的没有我胳膊粗，还没有完全扎根入土，风一吹整棵树摇。冬去春来十八载，你们一站就站了十八年，历经风雨，历经寒暑，如今已立地生根岿然不动，风来只有树叶沙沙，再不怕狂风和暴雨。

早晨早读时间，校园里书声朗朗，那奶声奶气的声音是刚入学的一年级小朋友，像细雨般沙沙的声音是二三年级的学生，声音抑扬顿挫的是四五年级的学生（-就一所赵屯小学）。这个班级稍停，那个班级接上，声音此起彼伏。课间休息铃声响起，学生们走出教室，欢闹的声音跟随着跑到走廊里，厕所里，还有教室前的花园里，你看，有玩童爬到树上去了呢。上课的铃声响起，学生们赶忙走进教室，生怕进晚了，受老师批评。刹时，校园又恢复平静。

透过窗户往教室瞧，看到学生们端坐着听课，老师站教室前，借着电视机教学屏，在给学生们上课，那是老师在实践着教书育人的使命。

这教学楼前的三棵合欢树，是聆听着学生的声音长大的，它们见证了每一位孩子从一年级到二年级，从二年级到三年级，一直到小学毕业的成长过程。它们看见他们刚进校时的幼稚，也看见了他们毕业时的自信。

鸟儿终归是要离巢的，学生终于是要走出学习了五年的母校，终究是要离开哺育了他们的老师，换个地方继续他们的学习，追求他们的理想。而这三棵合欢树，喜欢这一方有水有阳光有生机的空间，它们还要继续站下去，无忧无虑地活下去，只要没有人打它们的主意，它们愿意站到地老天荒。

合欢树知识：

合欢树，落叶乔木，花美形似绒球，清香袭人；叶奇日落而合，日出而开，给人以友好之象征。叶形似含羞草的叶子，花叶清奇，绿荫如伞，可供观赏。可植于庭园水池畔或绿荫树、行道树，合欢叶纤细似羽，绿荫如伞，红花成簇，秀美别致，并且对氯化氢、二氧化氮抗性强，对二氧化硫、氯气有一定的抗性。树皮及花可供药用，有安神解郁、活血止痛、开胃利气之功效，提取的浸膏外用治骨折、痛疽、肿痛等症。木材坚实，纹理通直，结构细密，经久耐用，可供制家具、农具、建筑、造船之用。合欢树阴阳有别，被称为敏感性植物，被列为地震观测的首选树种。

看青浦

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